1- Généralités sur Katia et le crocodile
– Les caractéristiques du film
– L’affiche du film
– La fiche du cinéma "Le France"
2- Généralités sur l’exploitation pédagogique d’un film
– L’exploitation pédagogique d’un film
3- Autour de l’affiche
– Lire une affiche de film : généralités
– Lire l’affiche du film Katia et le crocodile
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Lire une affiche de film Généralités
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Lire l’affiche du film Katia et le crocodile
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4- Des notions spécifiques repérées dans le film
– La notion de cadrage
– La notion de contraste
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La notion de cadrage en arts visuels
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La notion de contraste en arts visuels
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– Le genre burlesque
– La musique du générique
– Les relations entre sons et images
Quelques définitions et analyses de séquences
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Les relations image-son Définitions
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Analyse image-son 1ère séquence
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Analyse image-son autre séquence
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– Quelques effets sonores utilisés dans le film
Le mickey-mousing
Les ambiances sonores
Un thème musical affilié à chaque animal
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Le mickey-mousing
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Les ambiances sonores
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Thèmes musicaux associés aux animaux
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– Des activités sonores à proposer en lien avec le film
Jeux de voix
Bruits d’eau
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Jeux de voix
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Bruits d’eau
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5- Des prolongements dans d’autres domaines
– Des pistes d’exploitation pédagogique possibles et des liens autour du film
– L’adaptation cinématographique du roman Katia et le crocodile de Nina Guernette et Grigory Jagfeld (traduit du russe par Tania Gourevitch et Nina Guernette)
Les chapitres 1 et 22
L’adaptation cinématographique
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Chapitres 1 et 22 du livre
Le début du film et la prise du crocodile
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L’adaptation cinématographique
Le début du film et la prise du crocodile
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6- Des ressources
– Bibliographie, sites, DVD
– Contenu du CD avec extraits musicaux